童宏葵在安慶市鄉村振興學院培訓基地挂牌暨宜秀區高素質農民培訓開班儀式上強調 鄉村需要什麼樣的人才就培養什麼人才

發布者:張玉國發布時間:2022-06-13浏覽次數:10

69日上午,安慶市鄉村振興學院培訓基地在五橫鄉曰公社區挂牌,同時宜秀區高素質農民培訓班開班。6766黨委書記童宏葵、副書記李克讓、駐五橫鄉曰公社區鄉村振興指導員王進,市農業農村局黨組成員市委農辦專職副主任戴向前、市鄉村振興局副局長王輝,宜秀區人大常委會主任曹紅斌、宜秀區區委常委、組織部長、統戰部長劉曉麗,副區長張泓等出席儀式并揭牌。

安慶職院是安慶市唯一一所綜合性全日制公辦職業高等院校,是國家鄉村振興人才培養優質校,202112月成立安徽省首家鄉村振興學院。為落實好省、市關于高素質農民培訓要求,安慶市鄉村振興學院把宜秀區五橫鄉确定為培訓基地,開展相關培訓。

劉曉麗代表宜秀區委區政府緻辭。她感謝6766給予宜秀區鄉村振興工作的支持和幫助,表示區鄉村三級将充分利用本地資源優勢全力做好各項保障工作,推進校地合作,确保将其打造為田埂上的實踐活動基地、教育教學基地、鄉村振興文化培養基地,依托6766雄厚的師資力量和專業優勢,打造安慶市鄉村振興學院培訓基地,培訓“三農”工作人才,攜手共繪鄉村振興美好藍圖。

童宏葵在儀式上講話。他指出,在美麗的五橫鄉舉行培訓基地揭牌暨宜秀區高素質農民培訓班開班儀式,簽署合作協議,标志着美好的合作之旅正式開始。安慶市鄉村振興學院成立190天以來,進行了積極的、大膽的探索,取得了一定的成績,概括為:一品、一庫、一課堂、一服務。所謂一品是指安慶市鄉村振興學院是在“國家鄉村振興人才培養優質校”這塊牌子的基礎上成立的,是“含着金湯匙”出生的,可謂天生高貴,出身不凡。所謂一庫是組建了“涉農教學專家庫”,共遴選本校涉農副高以上教師8人、科研院所研究專家6人、政府部門政策專家5人、農技推廣中心技術專家15人,基本上把市内在鄉村振興領域知名專家都網羅其中。所謂一課堂是指開設了“掌上課堂”,拍攝制作了短視頻課程,在鄉村振興學院網站和新媒體平台上推送,向全社會免費開放。今年計劃錄制200節,現已錄制60多節,目前點擊量已經超過17萬。531日,安徽開放大學和安慶職院簽署了鄉村振興課程資源共享戰略合作協議,标志着安慶職院的線上課堂已上升為省級資源;第一期“稻田培育大規模小龍蝦春季管理”一周時間點擊量達4萬次。所謂一服務是指“田間服務”,學校組織教師和專家下鄉,為老百姓提供種植、養殖技術指導,為農産品提供線上直播帶貨服務,為村鎮提供美麗鄉村建設規劃等。

童宏葵強調,之所以把培訓基地設在五橫鄉曰公社區,主要有“三近”:一是情感上親近,曰公社區指導員王進書記是學校的老領導,鄉村振興國家優質校的牌子就是在他手上創下來的,他為學校發展付出了辛勤的汗水、做出了重要貢獻,從書記的崗位上退下來又駐村開展鄉村振興工作,這種幹一行、愛一行、專一行的敬業精神、奉獻精神值得我們敬佩和學習。二是距離上鄰近,五橫鄉曰公社區距離市區近、距離學校也近,正所謂“近水樓台先得月,向陽花木易為春”。三是優勢上切近,五橫鄉有山有水、有地有礦、有林有糧、有菜有茶,森林覆蓋率達50%,物産豐富,品種多樣,能滿足多樣化培訓農村人才需要。

 童宏葵指出,高素質農民是相對傳統農民來說的,是以當前農業生産技術條件和鄉村振興政策為背景,以務農為職業、能夠積極主動調整生産經營模式以滿足市場需求的現代農業從業人員,他們要具備一定的專業技術知識,要掌握一定程度的現代農業生産經營技術水平與管理能力,要有良好的社會責任感和創新創業精神。因此,培訓高素質的農民,要圍繞三個類型:一是專業技能型,主要是涉農産業工人,就是要學習一門或者多門技術,就是要把田種好,把魚養好,把農産品加工好,要學會新生産水平下的一技之長。二是生産經營型,包括種植大戶、養殖大戶、家庭農場主、合作社帶頭人,還有現代農業産業園、涉農企業的生産者、投資者、管理者等等。三是農村服務型,包括農村信息資訊員、農産業經紀人、農機服務管理人員、農林植保員、牲畜防疫員等等。隻有分類辦學,對學員進行正确引導,才能讓他們有明确的定位,有明确的目标,才能學深學透,才能保證學有所成,學有所用。

童宏葵強調,辦好鄉村振興學院培訓基地要做到“三個心”:一要悉心合作。習近平總書記說:兄弟齊心,其利斷金。鄉村振興學院是安慶市鄉村振興學院,鄉村振興局、農業農村局、宜秀區等有關單位和部門要齊心協力,共同把這個基地辦好,把這個培訓班持續地辦下去,辦成全省乃至全國品牌。二要貼心辦班。安慶鄉村需要什麼樣的人才,就培養什麼樣的人才;安慶農民需要怎樣的培訓,就開什麼樣的班。要有市場的邏輯,還要有換位的思維,要考慮農村的生産生活實際,農民什麼時候有時間,就什麼時候辦班,課程跟着節氣走,老師跟着學員走。三要用心追蹤。古人講“一日為師,終身為父”,我們要“一日培訓,終身服務”。培訓内容要實用,學員回去用不上、用不好、用不靈,我們要跟蹤指導。學員們在應用的過程中遇到的共性問題,我們要及時改進,成功的案例可以作為教學資源,還可以聘請優秀學員回來講課。

儀式上,安慶鄉村振興學院與宜秀區政府簽訂《鄉村振興戰略合作》。儀式結束後,童宏葵一行實地察看了五橫鄉曰公社區民宿等美麗鄉村建設項目現場,該項目由安慶職院建築工程學院幫助規劃設計。(文:潘發生 圖:汪 俊 審核:吳何珍)


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